Education
P.E.L., projet éducatif local
- Visionnez quelques réalisations de vos enfants sur le site de Kertoon tv : cliquez ici.
- Développer une « politique jeunesse » globale et cohérente sur le territoire pour permettre à chaque jeune de se construire, en associant la réussite scolaire et l’épanouissement personnel
- Favoriser l’accès pour tous les jeunes au savoir, à la culture, aux activités sportives, aux technologies de la communication et de l’information, aux sciences et à la connaissance du patrimoine
- Développer la responsabilité et l’apprentissage à la citoyenneté, rendre les jeunes acteurs du territoire.
Le PEL contribue à un éveil des passions, à l’apprentissage du respect et à l’éducation à la citoyenneté favorisant ainsi la connaissance de soi afin de rendre chaque jeune acteur de notre territoire.
En prenant appui sur la vitalité des réseaux publiques et privés, il veut dynamiser le système éducatif, en associant, tous les enseignants ainsi que les associations de parents d’élèves de la Communauté de Communes.
Cette politique, menée dans le cadre de la Communauté de Communes est co-pilotée par les élus, l’Education Nationale, la direction départementale de la cohésion sociale (DDCS) et la caisse d’allocations familiales (CAF).
Le Projet Educatif Local s’étend largement au-delà des écoles puisqu’il englobe des Activités Extra Scolaires organisées avec l’aide du milieu associatif.
Ce Projet Educatif Local doit être vivant. Il est perfectible et pourra être modifié pendant sa durée. Il résulte d’un diagnostic partagé particulièrement avec les équipes pédagogiques. Ses activités seront périodiquement évaluées.
Public concerné : 5 000 jeunes scolarisés ou non dans les écoles, collèges, lycées, centre de formation de la Communauté de Communes de Ploërmel.
Le P.E.L est le cœur de la politique en faveur de la jeunesse
Historiquement, les contrats bleus mis en place sur le territoire ont évolués en A.R.S. (Aménagement des Rythmes Scolaires). Ils se sont ensuite transformés en C.E.L. (Contrat Educatif Local), puis dorénavant en PEL (Projet Educatif Local).Le Projet Educatif Local ainsi mis en place, a pour objectif de faire découvrir et d’initier les jeunes à de nombreuses activités sportives et culturelles, mais aussi de favoriser l’autonomie et la prise d’initiatives.
Cette évolution s’est faite au fil des années au regard des orientations politiques nationales et locales et de l’évolution des programmes de l’Education nationale.
Les trois orientations principales d'un PEL :
Le Projet Educatif Local, par les actions qu'il propose, permet d’aborder des sujets et des pratiques variés qui peuvent susciter des passions, sportives ou culturelles voire des vocations professionnelles.
Il contribue à un éveil des passions, à l’apprentissage du respect, et à l’éducation à la citoyenneté, afin que chaque jeune devienne acteur de notre territoire.
C’est un investissement de la collectivité dans l’accompagnement des citoyens de demain.
Le Projet Educatif Local est le cœur de la politique en faveur des jeunes, il est un véritable atout, et un élément d’attractivité pour les familles et les entreprises.
Il fait de la Communauté de Communes de Ploërmel un territoire où il fait bon vivre et travailler.
Sur le territoire de la communauté de communes de Ploërmel, le Projet Educatif Local propose 21 actions sur le temps scolaire et 12 actions hors temps scolaire, soit plus de 20 000 heures d’activités.
- Les activités extra-scolaires sont des activités sportives ou culturelles positionnées, entre 11h30 et 13h30 ou en fin de journée et encadrées par 13 intervenants. Elles représentent 2 300 heures/an.
- Les tuilages sont une véritable spécificité de notre territoire. Ils sont inclus dans le temps scolaire et concernent la classe entière, sous la responsabilité de l’enseignant. Le professionnel mis à disposition par la CdC vient en soutien dans un domaine spécifique. Toutes les actions de tuilages sont validées par l’inspecteur de l’Education nationale et l’élu en charge des affaires éducatives. Ils doivent être en cohésion avec le projet d’école. Chaque classe peut bénéficier de 1 220 €/an. Ils représentent 2 100 heures/an, encadrés par 20 professionnels.
Des professeurs de l’école de musique interviennent dans les classes pour permettre aux enfants de découvrir et de se familiariser avec plusieurs instruments. Chaque intervention se termine par un concert.
Sur le même principe, un professeur de l’école d’arts plastiques, sensibilise les enfants à une œuvre, ou un auteur.
L’office du tourisme propose des interventions relatives à des événements historiques de la commune et reliés à la grande histoire, accompagnées de sorties sur les lieux patrimoniaux.
En ce qui concerne la sécurité, le chef du centre de Secours de Ploërmel propose des visites aux enfants de cycle 1. Pour les cycles 2 et 3, des ateliers leur sont proposés à partir de thématiques telles que les accidents domestiques.
Les élèves de 6e des deux collèges sont formés à la sécurité dans les transports en commun. Des actions sont aussi menées pour la sécurité des piétons et celle des cyclistes avec le concours de la gendarmerie et de la police municipale de Ploërmel.
Dans le cadre de la programmation culturelle de la CdC, les enfants accèdent à des expositions, des pièces de théâtre, et des concerts.
Toutes les classes de CE2, CM1, CM2 bénéficient de cours d’anglais 2 x 45 minutes par semaine depuis 2005. Pour les CE1, 2 x 30 minutes par semaine. La Communauté de communes finance l’intervention de deux professeurs habilités par l’Education nationale, soit 1 300 heures/an.
En ce qui concerne la prévention des addictions et des troubles alimentaires, une commission définit, chaque année, des axes de travail et propose des actions dans les écoles.
Tous les enfants bénéficient dans le cadre scolaire d’un accès gratuit à la piscine. Pour faciliter et optimiser le « savoir nager », la Communauté de Communes met gratuitement à la disposition des écoles un éducateur diplômé.
L’informatisation des écoles et la démarche en faveur du multimédia sont au cœur du projet. Une commission est chargée de mettre en adéquation les besoins des enseignants et la dotation de la collectivité. Toutes les écoles sont désormais pourvues en matériel informatique. Il y a actuellement 61 Tableaux Numériques Interactifs répartis sur les 13 écoles de la CDC, soit un taux d’équipement de 80%.
Depuis 2004, toutes les écoles, collèges, lycées sont abonnés au site TV, dite Chaîne du savoir.
La classe football fonctionne au collège Beaumanoir depuis septembre 2006. Chaque année, cette classe concerne 10 à 12 élèves encadrés par un éducateur sportif de l’Office Communautaire des Sports.
Une classe musicale a été ouverte en septembre 2007 au collège Beaumanoir. Depuis septembre 2009, le dispositif s’est étendu à six heures par semaine et concerne les 6e, 5e et 4e.
Le collège Beaumanoir a ouvert une section sportive scolaire pour la pratique des activités nautiques, en 2008. Elle fonctionne en partenariat avec la base nautique pour les 6e et 5e.
La section aéronautique concerne une classe de 2nde du Lycée La Mennais. Les élèves y reçoivent une formation qui leur permet de découvrir les différentes composantes de l’aéronautique et de l’espace avec une préparation au Brevet d’Initiation Aéronautique.
Les nouveaux projets sont
- la semaine de la science
- l’éducation artistique
- un partenariat avec la médiathèque de Ploërmel
L’équipe administrative du Projet Educatif Local est composée d’1 directeur et d’1 coordinatrice. Les activités sont encadrées par 20 professionnels.
Il s’adresse aux 5 000 jeunes scolarisés ou non sur notre territoire, de la maternelle au lycée, du public et du privé.
C’est un projet transversal qui concerne l’ensemble des services et des structures de la communauté de communes.
Le budget annuel de ces actions représente 1 800 000 euros pour la collectivité.
Certaines actions programmées sur le temps scolaire, le sont aussi hors temps scolaire, il s'agit de :
La section des Jeunes Sapeurs Pompiers s’adresse aux jeunes de 13 ans et plus. Elle est une école de la vie où sont associés, éducation, citoyenneté, entraînement physique, apprentissage et découverte des techniques de secours. Les objectifs prioritaires sont de favoriser le recrutement des Sapeurs Pompiers Volontaires.
L’école de musique, forte de 14 professeurs, propose une formation qui s’articule autour de 3 axes
- la théorie,
- la pratique individuelle,
- la pratique collective.
La politique tarifaire mise en place permet l’accès à un large public. Les élèves peuvent pratiquer de multiples instruments tel que : la flûte, la trompette, la guitare, le piano, le saxophone, le violon, le violoncelle, la flûte à bec, la clarinette, la batterie, les percussions...
Les cyberbases sont des espaces publiques multimédia destinés à favoriser l'apprentissage et la pratique des nouvelles technologies de l'information et de la communication.
L’atelier Kertoon est un atelier d’éducation à l’image, doté de matériel à la pointe des nouvelles technologies. Il permet de découvrir l’infographie, le dessin, le montage vidéo numérique, la création DV, la 3 D, la création de jeux vidéo, l’atelier cinéma.
Cet atelier est aussi un tremplin professionnel pour les métiers de l’audiovisuel et du multimédia.
Les accueils de loisirs de la collectivité. Ils représentent 4 500 heures annuelles d’accueil pour les jeunes de 3 à 18 ans.
La Maison des Jeunes est ouverte du mardi au samedi hors temps scolaire et tous les jours pendant les vacances. Elle accueille les jeunes de 14 à 17 ans et a pour mission de les rendre autonomes et responsables, par le biais d’activités, de rencontres, de projets et d’événements réalisés par et pour les jeunes.
L’Office Communautaire des Sports accueille le mercredi et pendant les vacances scolaires, des jeunes de 9 à 14 ans. Différentes activités sont proposées : sports vacances loisirs, semaines à thème, camps.
Quatre accueils de loisirs accueillent des enfants de 3 à 9 ans. Ils sont situés à Ploërmel, Campénéac, Gourhel, Loyat. La coordination est assurée par le directeur de l’accueil de loisirs de Ploërmel basée à la Maison de l’Enfance. Dans chaque Accueil De Loisirs Sans Hébergement, les activités sont encadrées par des animateurs diplômés. Pour les parents, l’organisation y est semblable : tarifs, horaires, personnel qualifié, activités et inscriptions.
L’épanouissement des jeunes est l’une de nos préoccupations majeures.
Pour télécharger le Projet Educatif Local, cliquez ici.